Для формування в дітей лідерського потенціалу, починаючи

з дошкільного віку, необхідно надати кожній дитині можливість отримати досвід лідерства як прояву відповідальності, взаємодопомоги, толерантності, взаємоповаги, готовності

взяти на себе складну частину спільної роботи. Своєчасне формування лідерських якостей дозволить закласти міцні підвалини для розвитку

в подальшому рис "лідера-гуманіста", який уособлює моральні чесноти, буде здатний поєднувати в собі різні види лідерства:

відповідальний громадянин, організатор, творець тощо.